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RAZON PARA DISEÑAR
ESTRATEGIAS DE INTERACCION QUE INVOLUCREN A NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
El
diseño de estrategias de interacción en el aula en la cual se involucra a niños
con necesidades educativas especiales se basa en:
·
El derecho de vivir sin discriminación y ser
aceptado por los otros; por tanto se debe conocer a la persona para aprender a
convivir con ella y adaptarse a sus posibilidades.
·
La dinámica social, la cual involucra a todo
miembro de la sociedad en la solución de los problemas que aquejan a la misma.
·
Romper el enfoque individualista y abrirse a la inclusión
de las personas por ser ellas mismas; esto es abrirse a aceptar a las personas.
·
Satisfacer diversas necesidades de aprendizaje
de los alumnos y una de ellas es la de aprender a convivir, respetar, vivir e democracia
y aceptar a sus semejantes.
La
discriminación es un estigma que debe desaparecer de la sociedad; una persona
con un nivel mínimo de educación y de humanidad, aprecia a los demás dentro de
lo que son y no se permite distinguir a las demás personas ni negarles el
derecho de vida.
The corzo.
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