ESTAR ACTUALIZADO CADA DIA
EL SABER COTIDIANO, LA EDUCACION Y LA
TRANSFORMACION SOCIAL
Las reflexiones que ha traído la
modernidad para el siglo XXI, nos hacen concebir el aprendizaje que se da en
las escuelas en torno a lo que es el conocimiento cotidiano y la manera que
este conocimiento transforma la sociedad. Antes no se hablaba de globalización;
de los cambios que ocurren en el mundo de un momento a otros del valor de la
moneda tal como se habla en estos momentos; la tecnología ha hecho que el bum
de las creatividad humana se dispare y que hoy exista una nueva forma de ver la
economía, de contar con la adquisión de bienes (los cuales han variado de un
siglo a otro); de las propiedades, etc. Que son procesos que aluden a una
realidad que se encuentra en movimiento.
La educación que se imparte en
las escuelas; o si se quiere referir a ello como la instrucción o el
acompañamiento para el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias; se
ve de manera diferente ha como se veía hace 50 años; hace 20 o incluso hace más
o menos diez años; la formacion de los seres humanos ha cambiados; los saberes
cotidianos implican no solo conocimiento sino habilidades manuales,
intelectuales y de conciencia; los que se convierte en competencias para el
trabajo en la sociedad, para ser parte de ellas y trabajar en el aprendizaje permanente;
con apego a una socialización solidaria con la comunidad y el medio ambiente;
lo que hace que el saber cotidiano sea un saber de vida. Y al ser este un saber
de vida, sea el mismo el motor de la transformación social.
Actualmente la transformación social
se da en conformidad a la manera en que se aprende el uso y manejo de la tecnología;
lo que impulsa en las personas que los saberes cotidianos se den entorno a este
manejo. Decía Albert Einstein “lo escrito, escrito esta; y ahí permanecerá; la
manera en que se interprete, lo que se lee, es lo que engrandecerá al ser
humano y sus conocimientos” .Así tenemos que entre más experiencias y manera de
explicarse el mundo que tenga ca persona habrá de ser la forma en que se engrandezcan
las artes; entonces la cultura que desarrolla cada pueblo es la suma de su educación, es
decir, el saber cotidiano, como motor de la transformación social.
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